Filmer le sauvage – Avec Rodolphe Guignard

Type de séance Projection-rencontre

À partir du CM1. Séance réservée au public scolaire.

Les classes doivent être sur place impérativement 20 minutes avant l’heure de la projection

à l’Institut de physique du globe de Paris – 1, rue Jussieu

PARISCIENCE propose chaque année des documentaires scientifiques qui interrogent notre rapport au reste du vivant. Ces films mettent généralement en image des espèces animales et sont souvent l’occasion de découvrir des scènes étonnantes, touchantes ou encore spectaculaires, de la vie sauvage. Ces images, pourtant facilement accessibles au plus grand nombre à la télévision ou sur le web, sont le fruit d’un savoir-faire mais aussi d’un savoir-être… avec la nature sauvage. Mais comment ces séquences sont-elles fabriquées ? Afin de répondre à cette question, le festival propose au jeune public de rencontrer un professionnel de l’image et plus précisément de la photographie animalière : Rodolphe Guignard. Face caméra dans le film en compétition Jury en Herbe « Objectif Wild : face à face avec les requins », Rodolphe échangera avec les élèves sur son travail. Grâce aux extraits du film, la séance permettra de mieux comprendre le travail derrière la réalisation des images, de plonger dans les coulisses d’un film et de questionner notre rapport au reste du vivant.

Les élèves échangeront avec :

Rodolphe Guignard, présentateur et producteur de documentaire, photographe animalier

Tardigrades : les créatures de l'extrême / Tardigrades : les créatures de l'extrême

Le tardigrade est une créature à la fois populaire et pourtant méconnue. Malgré son allure adorable d'ourson miniature, il est doté de capacités impressionnantes, qui aiguisent la curiosité des scientifiques. Dans les laboratoires de Paris, de Tokyo ou San Diego, jusqu'à l'ISS, la science tente de mieux comprendre l'extraordinaire résilience de cet être pas plus grand qu'une tête d'épingle.

Pourquoi venir voir ce film ? Parce que le tardigrade est tout de même très mignon et que l'espèce mérite d'être connue. Parce que le documentaire permet de découvrir une palette de projets de recherche et de mieux comprendre comment les connaissances issues de la recherche fondamentale et des sciences du vivant peuvent permettre de développer des projets de recherche appliquée. Enfin, parce que l'animation du film nous permet une plongée divertissante dans le monde minuscule des tardigrades, grâce, notamment, à un brin d'humour.

L’expérience biosphère : 120 jours dans le désert / L’expérience biosphère : 120 jours dans le désert

Envisager un mode de vie sobre, respectueux et enviable, dans un environnement hostile... voilà l'objectif de l’ingénieur Corentin de Chatelperron et l’écodesigneuse Caroline Pultz. Au coeur du désert mexicain, Corentin et Caroline expérimentent une vie en autonomie dans un habitat low-tech qu’ils ont imaginé. Une aventure riche en défis, découvertes et perspectives d’avenir.

Pourquoi venir voir ce film ? Pour partager cette aventure humaine joyeuse, malgré les défis que les deux protagonistes doivent relever. Pour repenser notre manière de vivre sur Terre et de consommer. Car le film, bien qu'il ne soit pas un documentaire scientifique, permet de parler science, développement durable et environnement à la suite du visionnage.

Pitcher son documentaire scientifique /

Séance incontournable de Pariscience, « Pitcher son documentaire » invite les élèves à imaginer en classe une idée de documentaire qui leur tient à cœur. Le jour de la séance, des représentant·es viendront pitcher leurs idées devant des professionnel·les de l'audiovisuel. En réagissant à leurs présentations, ces professionnel·les permettront aux élèves de s'immerger dans les coulisses du documentaire scientifique et de son utilité sociale, en leur faisant aussi découvrir leurs propres productions. L'occasion pour les élèves, à l’aube de leur orientation, de découvrir de nouveaux métiers et d'élargir leurs horizons.