Du 4e à la 3e. Séance réservée au public scolaire.
Lors de leurs missions dans la Station Spatiale Internationale, les...
Viviane Lalande (Scilabus) embarque pour un vol Zéro G et...
Lors de leurs missions dans la Station Spatiale Internationale, les astronautes passent un temps conséquent à réaliser des expériences scientifiques. Mais qui imagine les projets de recherche réalisées dans l'ISS ? Et comment sont sélectionnées les expériences qui seront réalisées ? Enfin, pourquoi réaliser de telles expériences dans l'espace ? Cette vidéo tente de répondre à ces questions en se concentrant sur un projet de recherche pensé par une équipe française de scientifiques et dont les expériences ont été réalisées par Thomas Pesquet dans l'ISS.
Viviane Lalande (Scilabus) embarque pour un vol Zéro G et découvre les joies de l'impesanteur. Une expérience bien singulière qu'elle ne pourra vivre que quelques secondes d'affilée. Quand les astronautes, elles et eux, l'expérimentent au quotidien pendant plusieurs mois lors de leurs missions dans la Station Spatiale Internationale. Comment le corps réagit-il à l'impesanteur ? Quels sont les impacts à long terme sur la santé et comment y remédier au mieux ? Enfin, quel intérêt pour la science d'explorer l'adaptation du corps dans de telles conditions ?
À l’occasion des 400 ans du Muséum national d’Histoire naturelle et de sa future exposition « Artistes au Muséum », Pariscience invite les élèves à plonger, à travers l’audiovisuel, dans les liens tissés entre arts et sciences par des femmes artistes, scientifiques, ou les deux à la fois ! La séance sera aussi l'occasion de se plonger dans l'histoire des sciences en découvrant les portraits de femmes scientifiques et/ou artistes méconnues du grand public mais dont l'apport aux sciences du vivant mérite d'être mis en lumière.
Ven 09 Oct
Dans cette séance pas comme les autres, les élèves sont les protagonistes d'un «laboratoire de discussions» visant à créer un dialogue différent entre élèves et chercheur·ses. Assis·es ensemble face à l'écran, ils et elles découvrent une sélection de courts métrages d'animation abordant, avec des sensibilités et des styles différentes, plusieurs problématiques environnementales. Des moments d’échanges entrecoupent les visionnages afin de construire des réflexions collectives.
Ven 09 Oct
Le ton décalé et humoristique de ce récit, auquel l'humoriste Doully prête sa voix, ne laissera pas les élèves indifférent·es. Un récit des capacités étonnantes des amphibiens revêt ici des allures de fable, invitant les élèves à réaliser à quel point les espèces animales qui nous entourent ont nourri un imaginaire collectif, en France et ailleurs : des croyances sur lesquels la science vient faire toute la lumière.
