Les élèves de 3e et de lycée, à l’aube de leur orientation, sont invités à découvrir le monde du documentaire de science produit pour la télévision. Séance iconique de Pariscience, « Pitcher son documentaire » invite les élèves à imaginer brièvement en classe une idée de documentaire qui leur tient à cœur.

En amont de la séance, les élèves réfléchissent à cette idée de documentaire scientifique et en préparent une note d’intention et un pitch. Le pitch est un exercice bien connu des producteurs·rices de films. Il consiste à présenter, de manière attractive mais rigoureuse, un projet de film, en un temps court, afin de trouver des partenaires.

Le jour de la séance, des représentant·es viendront pitcher leurs idées devant des professionnel·les de la production, de l’écriture et de la réalisation de documentaires scientifiques. En réagissant à leurs présentations, ces professionnel·les permettront aux élèves de s’immerger dans les coulisses du documentaire scientifique et de son utilité sociale, en leur faisant aussi découvrir leurs propres productions. L’occasion pour les élèves, à l’aube de leur orientation, de découvrir de nouveaux métiers et d’élargir leurs horizons.