De la 2de à la Terminale. Séance réservée au public scolaire.
Les élèves échangeront avec :
Ce documentaire suit le voyage d'un jeune biologiste, Thomas Julienne,...
Ce documentaire suit le voyage d'un jeune biologiste, Thomas Julienne, qui traverse à vélo la Patagonie, curieux de savoir si et comment humains et grands prédateurs peuvent coexister. Car en Patagonie, les terres sont largement exploitées pour l'élevage, mais le territoire est également habité par le puma.
Cette situation, qui fait écho à celle rencontrée en Europe avec les loups, pose de nombreuses questions. Comment faire coexister une pratique d'élevage avec la préservation de ces grands prédateurs, qui sont parfois amenés à attaquer le bétail ? Quelles solutions imaginer ? Quels modes de vie envisager et comment (re)penser notre rapport à ces grands prédateurs ?
Thomas Julienne interroge différents protagonistes : éleveurs locaux, scientifiques... et découvre ainsi plusieurs pistes pour répondre à ces interrogations. Entre documentaire scientifique et d'aventure, ce film embarque le public sur les routes d'Amérique latine, au cœur de paysages grandioses et invite à repenser nos modes de vie et leurs impacts sur le vivant qui nous entoure.
Pourquoi voir ce film ? Pour suivre les aventures de Thomas Julienne, ses joies, mais aussi les défis météorologiques, physiques et psychologiques auxquels se confrontent souvent les voyageurs solitaires. Pour explorer des paysages sublimes et découvrir d'autres modes de pensée. Pour remettre en question notre rapport au vivant et questionner nos modes de consommation.
Mer 08 Oct
Face à l’éco-anxiété, Corentin de Chatelperron et Caroline Pultz misent sur les low-techs pour un avenir durable et désirable dès 2040. Leur projet "Biosphère urbaine", en région parisienne, transforme une ancienne école en studio-écosystème autonome, adapté au climat futur. Pendant plusieurs mois, ils y testeront un mode de vie sobre et innovant (énergie, eau, déchets).
Pourquoi voir ce film ? Pour l'aventure humaine de Corentin et Caroline, auxquels tout le monde peut facilement s'identifier. Pour la bonne humeur et l'enthousiasme que ces deux protagonistes partagent, autant en tant que cobayes de leur propre expérience que comme vulgarisateur·rices ! Parce que cette expérience propose des pistes de réflexion et des réponses concrètes face aux enjeux climatiques et offre ainsi à voir un horizon plus dégagé !
Ven 10 Oct
Quand on parle d’Internet, on pense à YouTube… et au métier de vidéastes qui fait rêver bien des jeunes. Mais comment fait-on pour le devenir et pourquoi et comment parler de sciences sur le web ?
La séance plongera les élèves dans les coulisses des vidéos de vulgarisation scientifique du web et le quotidien de ces vulgarisateur·rices. Des vidéastes seront présent·es pour répondre aux questions des élèves, présenter leur parcours et démystifier leur métier, dont le quotidien est souvent bien méconnu.
Ven 03 Oct
Une journée inédite couplant projections de films et visite d'un impressionnant accélérateur de particules utilisant la lumière attend vos élèves au Synchrotron SOLEIL.
En parrallèle de la visite guidée de cette infrastructure de recherche majeure, les élèves découvriront en avant-première, en même temps que des scientifiques du centre, trois épisodes de la série documentaire Origines - Un conte de la lumière, une série documentaire scientifique expérimentale, poétique et haute en couleurs, qui donne la parole à la Lumière, pour raconter l’histoire de l’univers, en présence du réalisateur.
