Éligible « Classe en + » en ligne
À partir du CM1. Séance réservée au public scolaire.
Les noms des intervenant·es de cette séance seront bientôt annoncés.
"Quand on pense à des paysages sauvages riches en biodiversité,...
"Quand on pense à des paysages sauvages riches en biodiversité, on s'imagine souvent des forêts luxuriantes. Mais les prairies ne sont pas en reste ! Et bien qu'elles soient souvent dans l'ombre des écosystèmes forestiers, les prairies n'en sont pas moins d’excellents capteurs de carbone et des habitats indispensables à la biodiversité.
Le film met ainsi en lumière ces actrices de premier plan face au dérèglement climatique. Alors que les activités humaines, comme l'agriculture intensive, ont fait disparaître de nombreuses prairies, on (re)découvre les liens étroits entre les animaux et le sol, comment la présence d'une espèce peut façonner un écosystème et comment l'ensemble de ces interactions peut permettre de créer de nouveaux paysages riches et vivants.
Les protagonistes de cette aventure sont nombreux : des troupeaux d'herbivores en Tanzanie, des félins prédateurs dans les plaines de Patagonie, des bisons, des chiens de prairie ou encore des papillons, dans les grandes plaines d'Amérique du Nord.
Pourquoi regarder ce film ? Pour ses décors somptueux dans lesquels se jouent les différentes scènes de cette grande aventure sauvage. Pour la voix-off, humaine et vivante, qui permet de mieux s'immerger dans les paysages. Pour les parties de chasse aux papillons - pas toujours réussies... et pour les notes d'espoir sur cette biodiversité qui n'a pas dit son dernier mot. Enfin, et ce n'est pas rien... pour les bébés pumas... car ils sont vraiment trop mignons."
Ven 18 Oct
Le tardigrade est une créature à la fois populaire et pourtant méconnue. Malgré son allure adorable d'ourson miniature, il est doté de capacités impressionnantes, qui aiguisent la curiosité des scientifiques. Dans les laboratoires de Paris, de Tokyo ou San Diego, jusqu'à l'ISS, la science tente de mieux comprendre l'extraordinaire résilience de cet être pas plus grand qu'une tête d'épingle.
Pourquoi venir voir ce film ? Parce que le tardigrade est tout de même très mignon et que l'espèce mérite d'être connue. Parce que le documentaire permet de découvrir une palette de projets de recherche et de mieux comprendre comment les connaissances issues de la recherche fondamentale et des sciences du vivant peuvent permettre de développer des projets de recherche appliquée. Enfin, parce que l'animation du film nous permet une plongée divertissante dans le monde minuscule des tardigrades, grâce, notamment, à un brin d'humour.
Ven 18 Oct
Envisager un mode de vie sobre, respectueux et enviable, dans un environnement hostile... voilà l'objectif de l’ingénieur Corentin de Chatelperron et l’écodesigneuse Caroline Pultz. Au coeur du désert mexicain, Corentin et Caroline expérimentent une vie en autonomie dans un habitat low-tech qu’ils ont imaginé. Une aventure riche en défis, découvertes et perspectives d’avenir.
Pourquoi venir voir ce film ? Pour partager cette aventure humaine joyeuse, malgré les défis que les deux protagonistes doivent relever. Pour repenser notre manière de vivre sur Terre et de consommer. Car le film, bien qu'il ne soit pas un documentaire scientifique, permet de parler science, développement durable et environnement à la suite du visionnage.
Ven 18 Oct
Séance incontournable de Pariscience, « Pitcher son documentaire » invite les élèves à imaginer en classe une idée de documentaire qui leur tient à cœur. Le jour de la séance, des représentant·es viendront pitcher leurs idées devant des professionnel·les de l'audiovisuel. En réagissant à leurs présentations, ces professionnel·les permettront aux élèves de s'immerger dans les coulisses du documentaire scientifique et de son utilité sociale, en leur faisant aussi découvrir leurs propres productions. L'occasion pour les élèves, à l’aube de leur orientation, de découvrir de nouveaux métiers et d'élargir leurs horizons.
