Éligible « Classe en + » en ligne
À partir de la Seconde. Séance réservée au public scolaire.
Les noms des intervenant·es de cette séance seront bientôt annoncés.
Le glacier Petermann, l'un des plus grands du Groenland, est...
Le glacier Petermann, l'un des plus grands du Groenland, est le théâtre d'une expédition scientifique menée par le glaciologue Éric Rignot et son équipe. En utilisant un robot sous-marin, ces scientifiques explorent la partie flottante du glacier, celle qui n'est plus en contact direct avec le sol et qui se déplace, inexorablement, vers l'océan. Étudier cette partie contribue ainsi à mieux comprendre la fonte du glacier et son impact sur la montée des eaux. Mais réaliser une expédition sur un glacier n'est pas une mince affaire. Qu'il s'agisse des préparatifs, de la logistique sur le terrain, du voyage vers la zone à étudier, du matériel ou tout simplement des limites du corps humain, physiques et mentales : dans ces conditions extrêmes, le film illustre bien les tenants et aboutissants d'une expérience scientifique de terrain.
Pourquoi venir voir ce film ? Pour réaliser comment la science de terrain peut se transformer en véritable aventure humaine. Pour mieux comprendre les enjeux de la recherche dans ces environnements extrêmes. Pour s'immerger, le temps d'un film, aux côtés de scientifiques dans des conditions difficiles et prendre ainsi conscience que la recherche ne se fait pas uniquement en laboratoire.
Ven 18 Oct
Le tardigrade est une créature à la fois populaire et pourtant méconnue. Malgré son allure adorable d'ourson miniature, il est doté de capacités impressionnantes, qui aiguisent la curiosité des scientifiques. Dans les laboratoires de Paris, de Tokyo ou San Diego, jusqu'à l'ISS, la science tente de mieux comprendre l'extraordinaire résilience de cet être pas plus grand qu'une tête d'épingle.
Pourquoi venir voir ce film ? Parce que le tardigrade est tout de même très mignon et que l'espèce mérite d'être connue. Parce que le documentaire permet de découvrir une palette de projets de recherche et de mieux comprendre comment les connaissances issues de la recherche fondamentale et des sciences du vivant peuvent permettre de développer des projets de recherche appliquée. Enfin, parce que l'animation du film nous permet une plongée divertissante dans le monde minuscule des tardigrades, grâce, notamment, à un brin d'humour.
Ven 18 Oct
Envisager un mode de vie sobre, respectueux et enviable, dans un environnement hostile... voilà l'objectif de l’ingénieur Corentin de Chatelperron et l’écodesigneuse Caroline Pultz. Au coeur du désert mexicain, Corentin et Caroline expérimentent une vie en autonomie dans un habitat low-tech qu’ils ont imaginé. Une aventure riche en défis, découvertes et perspectives d’avenir.
Pourquoi venir voir ce film ? Pour partager cette aventure humaine joyeuse, malgré les défis que les deux protagonistes doivent relever. Pour repenser notre manière de vivre sur Terre et de consommer. Car le film, bien qu'il ne soit pas un documentaire scientifique, permet de parler science, développement durable et environnement à la suite du visionnage.
Ven 18 Oct
Séance incontournable de Pariscience, « Pitcher son documentaire » invite les élèves à imaginer en classe une idée de documentaire qui leur tient à cœur. Le jour de la séance, des représentant·es viendront pitcher leurs idées devant des professionnel·les de l'audiovisuel. En réagissant à leurs présentations, ces professionnel·les permettront aux élèves de s'immerger dans les coulisses du documentaire scientifique et de son utilité sociale, en leur faisant aussi découvrir leurs propres productions. L'occasion pour les élèves, à l’aube de leur orientation, de découvrir de nouveaux métiers et d'élargir leurs horizons.
