Métiers, sciences et genres – Médecine

Type de séance Film + RDV en ligne, Femmes & Sciences
Catégorie(s) Métiers, Sciences et Genres

En ligne

À partir de la 3^ème. Séance réservée au public scolaire.

Les classes doivent être connectées 5 minutes avant l’heure de la séance

en ligne via la plateforme Viméo

[EN LIGNE] Pariscience propose un projet spécial autour de l’orientation, des carrières scientifiques et de la place des femmes dans les métiers de la recherche, avec, cette année, un focus « médecine ». Ce projet permet aux classes de découvrir, dans un premier temps, au sein de leur établissement, une sélection d’extraits documentaires et de courts métrages, abordant les grandes problématiques liées aux questions de genre dans les métiers de la science et à la place des femmes dans la recherche. Le visionnage sera complété par un échange numérique en présence d’une à deux scientifique(s). L’échange aura pour objectif de découvrir le parcours des intervenantes, leurs choix d’orientation et de mieux saisir les problématiques de genre dans les métiers de la recherche.

Pourquoi l’histoire des sciences ne mentionne-t-elle que si peu de femmes scientifiques ? Pourquoi des disparités de genre sont-elles encore présentes aujourd’hui dans les métiers de la science ? Quels clichés se cachent derrière cette réalité ? Et comment avancer pour une plus grande égalité ? À travers ce projet, PARISCIENCE souhaite avant tout ouvrir le champ des possibles et faire prendre conscience aux élèves que toutes et tous, filles ou garçons, sont légitimes à envisager et embrasser une carrière scientifique.

Les élèves rencontreront :

Elsa Mhanna, neurologue à l’hôpital Léopold Bellan (Paris 14) et membre de l’association « Donner des ELLES à la santé »

The Color of Ice (VOST) / The Color of Ice (VOST)

Les paysages du Nord du Groenland sont en pleine mutation et c'est dans ce décor que deux histoires nous sont dévoilées. Celle de scientifiques expérimentant une nouvelle technologie sur le terrain : acteurs d'une recherche oscillant entre essais, échecs et victoires. Et en parallèle, celle d'un chasseur local qui vit au quotidien les transformations de son environnement soumis au dérèglement climatique.

Pourquoi venir voir ce film ? Pour mieux comprendre à quel point la recherche est une aventure qui oscille entre essais, échecs et espoirs. Pour mieux ressentir les humains derrière les scientifiques : découvrir les motivations, interrogations, doutes et visions du monde qu'ils expriment. Pour décentrer son regard, assister à la convergence de deux quotidiens, deux récits qui finissent par se rencontrer : scientifique et chasseur.

Pitcher sa vidéo pour le CNES /

Déclinaison d'un séance incontournable de Pariscience, « Pitcher sa vidéo pour le CNES » invite les élèves à imaginer brièvement en classe une idée de court métrage ou de série à destination de la chaine YouTube du CNES. Le jour de la séance, des représentant·es viendront pitcher leurs idées devant des professionnel·les de l'image travaillant pour le CNES. En réagissant à leurs présentations, ces professionnel·les permettront aux élèves de s'immerger dans les coulisses de l'information scientifique sur le web, en leur faisant aussi découvrir leurs propres productions. L'occasion pour les élèves, à l’aube de leur orientation, de découvrir de nouveaux métiers et d'élargir leurs horizons.

Inertie - Avec BLOOM et le Labo des histoires / Inertie

Cette séance, en partenariat avec Le Labo des Histoires, invite les élèves à découvrir un documentaire qui dresse le portrait de Jacques et Baptiste, deux représentants de deux générations de marins-pêcheurs attachés à des pratiques de pêche respectueuses de la ressource marine. Après le film, Laëtitia Bisiaux, chargée de projet chez BLOOM, interviendra pour échanger avec les jeunes sur les problématiques environnementales et sociétales relatives à la pêche industrielle et artisanale.