Pitcher son documentaire scientifique

Type de séance Rencontres

À partir de la 3ème. Séance réservée au public scolaire.

Les classes doivent être sur place impérativement 20 minutes avant l’heure de la projection

à l’Institut de physique du globe de Paris – 1, rue Jussieu

Les élèves de 3e et de lycée, à l’aube de leur orientation, sont invités à découvrir le monde du documentaire de science produit pour la télévision. Séance incontournable de Pariscience, « Pitcher son documentaire » invite les élèves à imaginer brièvement en classe une idée de documentaire qui leur tient à cœur.

En amont de la séance, les élèves réfléchissent à cette idée de documentaire scientifique et en préparent une note d’intention et un pitch. Le pitch est un exercice bien connu des producteurs·rices de films. Il consiste à présenter, de manière attractive mais rigoureuse, un projet de film, en un temps court, afin de trouver des partenaires.

Le jour de la séance, des représentant·es viendront pitcher leurs idées devant des professionnel·les de la production, de l’écriture et de la réalisation de documentaires scientifiques. En réagissant à leurs présentations, ces professionnel·les permettront aux élèves de s’immerger dans les coulisses du documentaire scientifique et de son utilité sociale, en leur faisant aussi découvrir leurs propres productions. L’occasion pour les élèves, à l’aube de leur orientation, de découvrir de nouveaux métiers et d’élargir leurs horizons.

Les noms des intervenant·es de cette séance seront bientôt annoncés.

The Color of Ice (VOST) / The Color of Ice (VOST)

Les paysages du Nord du Groenland sont en pleine mutation et c'est dans ce décor que deux histoires nous sont dévoilées. Celle de scientifiques expérimentant une nouvelle technologie sur le terrain : acteurs d'une recherche oscillant entre essais, échecs et victoires. Et en parallèle, celle d'un chasseur local qui vit au quotidien les transformations de son environnement soumis au dérèglement climatique.

Pourquoi venir voir ce film ? Pour mieux comprendre à quel point la recherche est une aventure qui oscille entre essais, échecs et espoirs. Pour mieux ressentir les humains derrière les scientifiques : découvrir les motivations, interrogations, doutes et visions du monde qu'ils expriment. Pour décentrer son regard, assister à la convergence de deux quotidiens, deux récits qui finissent par se rencontrer : scientifique et chasseur.

Frankenstream, ce monstre qui nous dévore / Frankenstream, ce monstre qui nous dévore

« Frankenstream » rencontre les pères fondateurs du stream, ausculte son histoire et sa conquête du monde pour finalement interroger notre aveuglement face à la pollution numérique qu'il engendre. Collage d’archives, d’interviews et de données, ce récit rythmé offre une plongée haletante dans l'univers de cette technologie incontournable. Diffusé en 4 épisodes, la série sera ponctuée d'échanges pour établir le dialogue autour des enjeux liés au stream.

Pitcher sa vidéo pour le CNES /

Déclinaison d'un séance incontournable de Pariscience, « Pitcher sa vidéo pour le CNES » invite les élèves à imaginer brièvement en classe une idée de court métrage ou de série à destination de la chaine YouTube du CNES. Le jour de la séance, des représentant·es viendront pitcher leurs idées devant des professionnel·les de l'image travaillant pour le CNES. En réagissant à leurs présentations, ces professionnel·les permettront aux élèves de s'immerger dans les coulisses de l'information scientifique sur le web, en leur faisant aussi découvrir leurs propres productions. L'occasion pour les élèves, à l’aube de leur orientation, de découvrir de nouveaux métiers et d'élargir leurs horizons.