Sciences en courts – (Ré)animer le vivant

Type de séance Projection-rencontre
Catégorie(s) Programme de courts, Courts métrages

À partir de la 4ème. Séance réservée au public scolaire.

Les classes doivent être sur place impérativement 20 minutes avant l’heure de la projection

à l’Institut de physique du globe de Paris – 1, rue Jussieu

Parce qu’ils sont de formidables supports de réflexion, alliant esthétisme et émotion, les formats courts audiovisuels d’animation peuvent être des leviers efficaces de médiation. PARISCIENCE a donc décidé de proposer cette année aux enseignant.e.s une séance « laboratoire de discussion » pour permettre le dialogue, autrement, entre chercheurs, chercheuses et élèves. Des scientifiques et étudiant·es, pas plus expert·es en animation que les élèves, découvriront aux côtés du public scolaire de cette séance une sélection de courts métrages aux formats divers et aux techniques d’animation variées. La majorité des courts métrages aborderont des problématiques environnementales. Des moments d’échange et de partage entrecouperont les visionnages : l’occasion de créer des ponts et des réflexions collectives entre adultes, scientifiques et jeunes élèves, futurs citoyen·nes.

Les noms des intervenant·es de cette séance seront bientôt annoncés.

Films de la séance

Wayback

Un explorateur de l’espace entreprend un voyage difficile pour accomplir...

Sous la glace

Sur un lac, un héron pêche alors que l’hiver s’installe.

...

Island

Island raconte l'histoire d'une petite île isolée sur plusieurs millénaires,...

Atomic Chicken

Un poulailler, installé près d'une centrale nucléaire, voit ses pensionnaires...

Code Rose

En pleine mer, un flamant rose vient se poser sur...

Fire

Dans un jardin et au cœur d'une maison, le temps...

See animals

Réalisé dans le cadre du Earth Day 2019, ce film...

Inertie - Avec BLOOM et le Labo des histoires / Inertie

Cette séance, en partenariat avec Le Labo des Histoires, invite les élèves à découvrir un documentaire qui dresse le portrait de Jacques et Baptiste, deux représentants de deux générations de marins-pêcheurs attachés à des pratiques de pêche respectueuses de la ressource marine. Après le film, Laëtitia Bisiaux, chargée de projet chez BLOOM, interviendra pour échanger avec les jeunes sur les problématiques environnementales et sociétales relatives à la pêche industrielle et artisanale.

Pitcher sa vidéo pour le CNES /

Déclinaison d'un séance incontournable de Pariscience, « Pitcher sa vidéo pour le CNES » invite les élèves à imaginer brièvement en classe une idée de court métrage ou de série à destination de la chaine YouTube du CNES. Le jour de la séance, des représentant·es viendront pitcher leurs idées devant des professionnel·les de l'image travaillant pour le CNES. En réagissant à leurs présentations, ces professionnel·les permettront aux élèves de s'immerger dans les coulisses de l'information scientifique sur le web, en leur faisant aussi découvrir leurs propres productions. L'occasion pour les élèves, à l’aube de leur orientation, de découvrir de nouveaux métiers et d'élargir leurs horizons.

The Color of Ice (VOST) / The Color of Ice (VOST)

Les paysages du Nord du Groenland sont en pleine mutation et c'est dans ce décor que deux histoires nous sont dévoilées. Celle de scientifiques expérimentant une nouvelle technologie sur le terrain : acteurs d'une recherche oscillant entre essais, échecs et victoires. Et en parallèle, celle d'un chasseur local qui vit au quotidien les transformations de son environnement soumis au dérèglement climatique.

Pourquoi venir voir ce film ? Pour mieux comprendre à quel point la recherche est une aventure qui oscille entre essais, échecs et espoirs. Pour mieux ressentir les humains derrière les scientifiques : découvrir les motivations, interrogations, doutes et visions du monde qu'ils expriment. Pour décentrer son regard, assister à la convergence de deux quotidiens, deux récits qui finissent par se rencontrer : scientifique et chasseur.