Éligible « Classe en + » en ligne
À partir du CM1. Séance réservée au public scolaire.
Les noms des intervenant·es de cette séance seront bientôt annoncés.
"Les terres glacées, des paysages aux conditions extrêmes qui peuvent...
"Les terres glacées, des paysages aux conditions extrêmes qui peuvent paraitre hostiles, abritent pourtant la vie. Mais le dérèglement climatique impacte l'équilibre de ces milieux, questionnant les capacités d'adaptation des espèces qui y habitent.
La faune et la flore ne sont pas seules à devoir faire face à ces changements. Les humains aussi doivent apprendre à s'adapter. Au Groenland, au Canada, en Antarctique ou dans l'Himalaya, le film dévoile une diversité d'histoires d'adaptation et de résilience.
Des scientifiques, glaciologues ou encore biologistes se mobilisent sur le terrain, aux côtés des populations locales, pour mieux comprendre ces environnements : qu'il s'agisse de récolter des informations sur les baleines à bosse, au plus près de ces animaux gigantesques ou bien de s'aventurer dans des glaciers instables. Et c'est en alliant science et savoirs ancerstraux des communautés autochtones que des solutions pour un avenir vivable peuvent être trouvées.
Pourquoi regarder ce film ? Pour porter un autre regard sur le monde et découvrir des modes de vie éloignés des notres : pratiques traditionnelles de chasse sur la banquise ou encore quotidien d'un photographe animalier himalayien, qui entraîne sa jeune fille à la recherche de la panthère des neiges...
Pour comprendre comment le dérèglement climatique impacte l'ensemble du vivant sur la planète et pour réaliser que l'humain en fait partie intégrante.
Pour être surpris.e par les capacités d'adaptation et de résilience de populations vivant dans des conditions extrêmes... : avez-vous déjà essayé de construire un glacier artificiel ? Après avoir vu ce documentaire, vous saurez comment faire..."
Ven 18 Oct
Le tardigrade est une créature à la fois populaire et pourtant méconnue. Malgré son allure adorable d'ourson miniature, il est doté de capacités impressionnantes, qui aiguisent la curiosité des scientifiques. Dans les laboratoires de Paris, de Tokyo ou San Diego, jusqu'à l'ISS, la science tente de mieux comprendre l'extraordinaire résilience de cet être pas plus grand qu'une tête d'épingle.
Pourquoi venir voir ce film ? Parce que le tardigrade est tout de même très mignon et que l'espèce mérite d'être connue. Parce que le documentaire permet de découvrir une palette de projets de recherche et de mieux comprendre comment les connaissances issues de la recherche fondamentale et des sciences du vivant peuvent permettre de développer des projets de recherche appliquée. Enfin, parce que l'animation du film nous permet une plongée divertissante dans le monde minuscule des tardigrades, grâce, notamment, à un brin d'humour.
Ven 18 Oct
Envisager un mode de vie sobre, respectueux et enviable, dans un environnement hostile... voilà l'objectif de l’ingénieur Corentin de Chatelperron et l’écodesigneuse Caroline Pultz. Au coeur du désert mexicain, Corentin et Caroline expérimentent une vie en autonomie dans un habitat low-tech qu’ils ont imaginé. Une aventure riche en défis, découvertes et perspectives d’avenir.
Pourquoi venir voir ce film ? Pour partager cette aventure humaine joyeuse, malgré les défis que les deux protagonistes doivent relever. Pour repenser notre manière de vivre sur Terre et de consommer. Car le film, bien qu'il ne soit pas un documentaire scientifique, permet de parler science, développement durable et environnement à la suite du visionnage.
Ven 18 Oct
Séance incontournable de Pariscience, « Pitcher son documentaire » invite les élèves à imaginer en classe une idée de documentaire qui leur tient à cœur. Le jour de la séance, des représentant·es viendront pitcher leurs idées devant des professionnel·les de l'audiovisuel. En réagissant à leurs présentations, ces professionnel·les permettront aux élèves de s'immerger dans les coulisses du documentaire scientifique et de son utilité sociale, en leur faisant aussi découvrir leurs propres productions. L'occasion pour les élèves, à l’aube de leur orientation, de découvrir de nouveaux métiers et d'élargir leurs horizons.
